□課程目標
〈一〉在知性領域,了解學校週邊的地理、人文等,特別是流經校園南邊的文山生命之河─景美溪;溪水渾濁、溫度升高、含氧量的高低等所代表的意義及影響。
〈二〉在技能領域,可以學習運用自然素材、學會做簡易的水質測試、學會整理及重複使用塑膠袋的技巧、學會選擇優質的清潔劑,讓生活環境整齊清潔。
〈三〉在情意領域,養成閱讀大自然、閱讀河流生命故事的涵養。
□師資介紹:
一、林淑英 台北市社區大學民間促進會 理事長,台北市文山社區大學講師;中華民國自然步道協會 理事長
二、張秋蜜 台北市文山社區大學景美溪生態講師:台大農場解說員
三、陳淑英 木柵國中拈花惹草社團指導老師
註一、〈會師景美溪畔 宣誓護河盟約〉 林淑英老師的文章
註二、【書寫一封大地情書】
1、材料:菩提樹葉子、淺盤子、小牙刷、卡片紙、醬糊、棉花棒色筆、粉臘筆
2、做法:*菩提樹葉子先用肥皂煮過(四十片葉子約用3/4塊肥皂)加水沒過樹葉,文火慢
煮約一個半小時。
*煮過的葉子放淺盤子中,加一點點水;手指按住主脈,再以小牙刷順著葉脈輕輕刷
直到葉肉刷掉為止,接著用紙把葉脈標本上的水分吸乾。
*將葉脈標本輕輕黏在卡片紙上,創作出獨一無二的作品。
註三、〈變色的舞衣〉 張秋蜜老師的文章