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「第一屆河川教育工作坊」目錄
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9-3 景美溪 生日快樂
繽紛的生命
1. 二仁溪現況導覽與汙染踏查
1-1 戀戀二仁溪
1-2 心真的很痛
1-3 德國人能、台灣不能
1-5 為病危中之二仁溪深度解剖
1-6 為二仁溪.望.聞.問.切
1-7 台灣河川面臨之困境與污染改善之道
2. 台灣河川問題總體檢
3. 高屏溪河川議題論壇
3-1 山地不安，災難不止
3-2 滿洲鄉全民造林林地現勘記事
3-3 夢碎的經驗─屏東縣九如玉泉村湧泉區勘查記事
3-4 審慎評估四大人工湖計劃
3-5 二峰圳
3-6 毒物島有沒有春天
3-7 斷頭河
4. 科學園區客雅溪議題論壇
4-1 新竹科學園區的污染
4-8 土地、水與人的故事
5. 淡水河流域論壇
5-1 期盼河清之曰─污水下水道
6. 談流域的協力經驗
6-1 從萌芽 待茁壯 攜手行 路迢遙
6-2 一壽橋邊的元宵夜
6-3 2005初夏 人間燈火點點
7. 大甲溪河川議題論壇
7-1 體檢過往河川治理之缺失，因應治水條例之挑戰
7-2 治理水患，抑或製造另一災難？
7-3 把握以土堤復育中型河川之契機
8. 美濃GIS使用經驗分享
8-1 美濃GIS使用經驗分享
8-2 從水患談治水之道
9. 附件
9-1 會師景美溪畔 宣示護河盟約
9-2 行動展望：善用學習力與行動力
9-3 景美溪 生日快樂
9-4 北縣深坑中學聯課活動課程計畫實施表
第一屆河川教育工作坊 ========== <font size="3">□課程目標 〈一〉在知性領域，了解學校週邊的地理、人文等，特別是流經校園南邊的文山生命之河─景美溪；溪水渾濁、溫度升高、含氧量的高低等所代表的意義及影響。 〈二〉在技能領域，可以學習運用自然素材、學會做簡易的水質測試、學會整理及重複使用塑膠袋的技巧、學會選擇優質的清潔劑，讓生活環境整齊清潔。 〈三〉在情意領域，養成閱讀大自然、閱讀河流生命故事的涵養。 □師資介紹： 一、林淑英 台北市社區大學民間促進會 理事長，台北市文山社區大學講師；中華民國自然步道協會 理事長 二、張秋蜜 台北市文山社區大學景美溪生態講師:台大農場解說員 三、陳淑英 木柵國中拈花惹草社團指導老師 註一、〈會師景美溪畔 宣誓護河盟約〉 林淑英老師的文章 註二、【書寫一封大地情書】 1、材料:菩提樹葉子、淺盤子、小牙刷、卡片紙、醬糊、棉花棒色筆、粉臘筆 2、做法：＊菩提樹葉子先用肥皂煮過（四十片葉子約用3/4塊肥皂）加水沒過樹葉，文火慢 煮約一個半小時。 \*煮過的葉子放淺盤子中，加一點點水；手指按住主脈，再以小牙刷順著葉脈輕輕刷 直到葉肉刷掉為止，接著用紙把葉脈標本上的水分吸乾。 \*將葉脈標本輕輕黏在卡片紙上，創作出獨一無二的作品。 註三、〈變色的舞衣〉 張秋蜜老師的文章 </font>
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台灣即時空氣質量指數（AQI）
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2025年01月09日 21時07分
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空氣質量可接受，但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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